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Vorbereitung · 20. Juli 2026
Stärken und Schwächen · Teil C · S. 85–88 · Nomen-Verb-Verbindungen + Wortbildung
Это не то же, что 13 июля (Nominalisierung / Aspekte 2 K10). Здесь — Funktionsverbgefüge в теме Bewerbung & Führung + словообразование. ? → подсказка по строке.
🇷🇺 Зачем это сложно. В C1/C2 «критиковать» часто пишут не kritisieren, а Kritik üben an. Смысл несёт существительное, глагол почти пустой (stellen, nehmen, finden, üben…). Предлог жёстко привязан к связке — его надо учить вместе с парой, не отдельно.
0 · Как это работает (база)
Формула. NVV = Nomen (смысл) + Funktionsverb (грамматика) ± Präposition. Kritik üben = kritisieren · Bezug nehmen auf = sich beziehen auf · Entscheidung treffen = sich entscheiden.
Зачем так пишут: официальный тон (наука, HR, политика). В разговоре тоже бывает: eine Frage stellen.
Ловушка. Не калькируй русский. Не «eine Entscheidung machen», а treffen. Не «Kritik machen», а üben an. Не «Beitrag machen», а leisten zu.
Задание: переписать простое предложение через NVV. В скобках — ключ-Nomen. Предлог часто обязателен.
Lücken — volle NVV tippen
Пиши связку целиком (с предлогом, если нужен). Пример: Bezug auf etw. nehmen.
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Полные решения C3 (готовые предложения)
Die Personalabteilung traf eine Vorauswahl unter den Kandidaten, die zu einem Bewerbungsgespräch eingeladen wurden.
In diesem Gespräch sollten die Kandidaten ihre Eignung unter Beweis stellen.
Bewerber ohne Berufserfahrung fanden keine Berücksichtigung.
Die meisten Fragen der Personaler nahmen Bezug auf die eingereichten Bewerbungsunterlagen.
Nach ihrem Privatleben wurden den Kandidaten keine Fragen gestellt. / Man stellte keine Fragen nach ihrem Privatleben.
Außerdem sollten die Kandidaten eine Lösung für ein fiktives Problem finden.
Auch das äußere Erscheinungsbild hatte Auswirkungen auf die Beurteilung.
Die Bewerbungskommission übte Kritik am Auftreten einiger Kandidaten.
Am Ende musste die Bewerbungskommission eine Entscheidung treffen.
Welcher Kandidat kann den größten Beitrag zum Erfolg des Unternehmens leisten?
Gleich am nächsten Tag hat die Personalabteilung Kontakt zu dem ausgewählten Bewerber aufgenommen.
Die nicht erfolgreichen Kandidaten erhielten per E-Mail eine Nachricht.
2 · C4 Frau Müller (S. 85) — Verben im Perfekt
Важно. Текст уже в Perfekt (hat … ). Вставляй Partizip II, не инфинитив. В твоих пометках местами стоят инфинитивы — на экзамене это ошибка: zugestimmt, не zustimmen; gewonnen, не gewinnen.
Partizip II ergänzen
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3 · C5 Führungsfehler (S. 87) — Sätze bilden
Из «кирпичей» собери предложение. Следи за падежом и предлогом у NVV.
Passendes Verb / NVV + Satz
В поле — глагол/NVV или короткое предложение (оба варианта принимаются).
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Musterlösungen C5
Viele Manager begehen jedoch gravierende Führungsfehler.
Schlechte Chefs verursachen hohe Kosten.
Laut neueren Untersuchungen sind inkompetente Führungskräfte der Hauptgrund für die Demotivation von Mitarbeitern.
Schlechter Führungsstil hat hohe Personalfluktuation, ineffiziente Arbeit und mangelhafte Produktivität zur Folge.
Einer der Hauptfehler ist, Konflikten keine Aufmerksamkeit zu schenken.
Man sollte mit allen Konfliktparteien ein Gespräch führen.
Vor den Gesprächen sollte die Führungskraft die notwendigen Vorbereitungen treffen.
Ziel eines Konfliktgesprächs ist es, eine gemeinsame Lösung zu finden und Unterstützung zu leisten/bieten.
Gezielter Einsatz von Lob leistet ebenfalls einen wichtigen Beitrag zur Mitarbeitermotivation.
Die Möglichkeit des eigenständigen Arbeitens fördert das Vertrauen zwischen Mitarbeitern und Führungspersonal.
4 · C6 Aus der Politik (S. 87) — NVV → einfaches Verb
Обратная операция к C3: найди связку и замени простым глаголом. Так проверяют, что ты понимаешь NVV, а не только зубришь.
Ersetzen
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5 · C7/C8 Wortbildung (S. 88)
Fugen-s. Между частями сложного слова часто -s-: после -ung, -heit, -keit, -schaft, -ion, -tät; после Infinitiv-Nomen (Verhalten-s-regeln); у ряда слов (Beruf, Arbeit, Geschäft…). Род = род последнего слова.
C7 Eigenschaften von Topmanagern
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C8 Komposita — «Das Management beschäftigt sich mit …»