И как глазами понять, что что-то сломалось. Формулы проговорены словами.
Линия описывает связь, но доверять ей как истине можно лишь при пяти условиях. В курсе их обозначают: AL, AR, AX, AH, AN. За каждым — простая человеческая мысль. Главный инструмент проверки — график остатков: хорошая модель оставляет после себя бесформенный ровный шум.
| Код | Смысл | Если сломано |
|---|---|---|
| AL | Линейность — связь прямая, не дуга | систематический изгиб в остатках |
| AR | Полный ранг — переменные не дублируют друг друга | мультиколлинеарность: оценки скачут |
| AX | Экзогенность — ошибка не связана с X | смещение; не лечится данными |
| AH | Гомоскедастичность — разброс ошибок одинаков | стандартные ошибки врут |
| AN | Нормальность ошибок | тесты на малой выборке неточны |
На графике «предсказания ↔ остатки» при выполненной линейности точки — бесформенное облако вокруг нуля. Если виден изгиб, «улыбка» — данные кричат: связь не прямая. Лечение — добавить квадрат переменной.
Пример: объясняем зарплату образованием, но забыли про способности. Способный и учится дольше, и зарабатывает больше — способности сидят в ошибке и связаны с образованием. Тогда наклон при образовании завышен. Это единственное нарушение, которое не лечится количеством данных: миллион наблюдений просто аккуратно подтвердят неправильный ответ.
Если ошибки нормальны, точки на квантиль-квантильном (Q-Q) графике ложатся на диагональ. Убегают на хвостах — нормальность под вопросом. Числовой тест — Жарка-Бера ($H_0$ = «нормально»). В примере с домами p ≈ 0,30 — нормальность не отвергаем.
Если выполнены первые четыре (AL, AR, AX, AH), OLS — наилучшая оценка среди честных линейных способов, с наименьшим разбросом (свойство BLUE). Важно: для этого не нужна нормальность. Нормальность нужна лишь для точности тестов на малой выборке — частая путаница на экзамене.